Register kinderopvang

Het college van de gemeente Vlissingen houdt een register bij van kinderdagverblijven, buitenschoolse opvang en gastouderbureaus. Het register is door ouders te gebruiken bij de aanvraag voor tegemoetkoming in de kosten van kinderopvang bij het Rijk.

De Wet kinderopvang bepaalt dat het college een register van gemelde kinderdagverblijven, buitenschoolse opvang en gastouderbureaus bijhouden. Om ouders tegemoet te komen in hun vraag of kinderdagverblijven, buitenschoolse opvang en/of gastouderbureaus geregistreerd zijn is vanaf nu een register terug te vinden op Vlissingen.nl. Via de link onderaan deze pagina kunt u het volledig register downloaden.

In artikelen 45, 46 en 47 van de Wet kinderopvang en de daarbij horende uitvoeringsregeling is de melding en registratie uitgewerkt. Zo is in de uitvoeringsregeling bepaald welke gegevens bij een melding moeten worden verstrekt en dat het college hiertoe een modelmeldingsformulier vaststelt. En in de Wet kinderopvang staat onder meer dat nieuw te exploiteren kinderdagverblijven/buitenschoolse opvang/gastouderbureaus na melding bij het college geregistreerd worden, terwijl bestaande vergunninghouders bij inwerkingtreding van de Wet kinderopvang in het register opgenomen worden.

Register kinderopvang

Versie: 22 juni 2010
Grootte: 165kb

Register peuterspeelzalen

Het college van de gemeente Vlissingen houdt ook een register bij van peuterspeelzalen.

De peuterspeelzalen vallen niet onder de Wet Kinderopvang, maar onder de verordening Kwaliteit Peuterspeelzalen van de gemeente. In het Register peuterspeelzalen zijn alle peuterspeelzalen uit de gemeente opgenomen.

Het peuterspeelzaalwerk vormt één van de schakels in de sluitende aanpak voor jeugdigen. Door de invoering van voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en de vroegsignalering heeft het peuterspeelzaalwerk een nadrukkelijke rol gekregen bij het voorkomen en bestrijden van achterstanden bij peuters.

Alle peuterspeelzalen vallen onder het ambitieniveau 2 van het peuterspeelzaalwerk.
Onder ambitieniveau 2 wordt verstaan het spelen, ontmoeten, ontwikkelen, signaleren en ondersteunen:

Onder begeleiding veilig spelen met andere kinderen

Aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling, taalontwikkeling, ontwikkeling van creativiteit, zintuigen en de motoriek en de cognitieve ontwikkeling

Signaleren van eventuele ontwikkelingsachterstanden

Ondersteunen en stimuleren van sociaal-emotionele ontwikkeling en de taal- en cognitieve ontwikkeling

Ondersteunen van ouders met opvoedingsvragen

Geven van effectieve aandacht aan peuters met een (dreigende) ontwikkelingsachterstand

Register peuterspeelzalen

Versie: 1 april 2009
Grootte: 40kb