• 't Spui
• Oost-Souburg
• Medische Bibliotheek
• Scheldemond
• Kindermediatheken
• Schoolbibliotheken
• Ter Reede
• Bibliotheek Majoraat
• Bibliobus

Kindermediatheken

In mei 2008 zijn drie nieuwe filialen van de bibliotheek binnen twee basisscholen geopend. Het gaat om een mediatheek in Archipelschool ’t Mozaïek aan de Dongestraat van Oost-Souburg, een mediatheek in de vestiging van Christelijke Basisschool De Wissel aan de Kleiweg en een mediatheek in De Wissel aan de Flamingoweg.

Bibliotheek binnen basisscholen
Bibliotheek Vlissingen heeft deze bibliotheekvestigingen binnen de basisscholen ingericht om het onderwijs diensten te kunnen aanbieden ter versterking van het taalonderwijs, leesbevordering en het aanleren van informatievaardigheden. Bibliotheekmedewerkers werken op scholen, maar in elke school zijn ook tien enthousiaste kinderen ‘in dienst’ als bibliotheekmedewerker. Zij helpen vooral met het uitlenen van de vele honderden boeken, die de bibliotheek op de scholen brengt zodat kinderen die mee naar huis kunnen nemen.

Ondersteuning
Docenten staan onder druk om naast de kerntaken taal- en rekenonderwijs, steeds meer neventaken te vervullen, zoals cultuureducatie, het aanleren van sociale vaardigheden of het bijbrengen van verantwoord gedrag in het verkeer. Bibliotheek Vlissingen wil hulp bieden door in de school ondersteuning te bieden op het terrein van lezen en het benutten van allerlei bronnen als naslagwerken en het Internet. Met een mediatheek in de school moet de communicatie tussen school en bibliotheek sterk verbeteren en kan de bibliotheek precies aanbieden wat individuele leerkrachten wensen.

Samenwerking
Binnen de scholen vervullen leerkrachten en bibliotheekmedewerkers ieder een eigen rol. Een mediathecaris is geen pedagoog en een leerkracht geen informatiedeskundige. In de opzet van soepele samenwerking tussen deze twee professionals ligt de kracht van dit project. Beide beroepsgroepen kunnen veel van elkaar leren en zullen elkaar aanvullen.

Evalutie
De drie reeds geopende mediatheken waren proefbibliotheken. Deze moesten o.a. uitwijzen of de mediatheken docenten echt ontlasten. StadsMonitor Vlissingen, de onderzoeksafdeling van de Bibliotheek Vlissingen, evalueerde na bijna een jaar de (meer)waarde van de mediatheken en constateerde dat leerlingen, ouders van leerlingen en leerkrachten in hoge mate tevreden zijn. Het merendeel van de kinderen is door de komst van de mediatheek lezen leuker gaan vinden en ze pakken ook vaker naar een boek. Het is nog steeds een feit dat lezen goed is voor de woordenschat en de taalontwikkeling, en een kind daar dus zijn voordeel mee doet.

Deze pluspunten bevestigen de meerwaarde van een mediatheek op de basisschool. Dit ondersteunt het beleid van de Bibliotheek Vlissingen om een mediatheekvoorziening in elke basisschool in Vlissingen te kunnen realiseren. Eind 2011 hoopt Bibliotheek Vlissingen werkelijk alle kinderen in Vlissingen via de scholen optimaal van dienst te kunnen zijn.